dijous, 30 d’octubre del 2014

DICTAT

1. Lluïsa era una dona d’una gran eloqüència, i en tots els seus discursos, les paraules li fluïen dels llavis amb una gran espontaneïtat. 

2. El govern posseïa documentació suficient per a demostrar que aquell traïdor havia obeït ordres de l’enemic.

3. En aquesta empresa necessitaven persones bilingües perquè traduïren un munt de documents de l’anglés al nostre idioma.

4. Elvira sempre pren el café descafeïnat perquè diu que el normal, amb cafeïna, és molt fort.

5. Francesc conduïa el cotxe temeràriament, mentre que Carme i jo conduíem amb molta precaució.

6. Com que orina molt poc, el metge li ha receptat uns medicaments diürètics perquè ho faça més sovint.
 
7. Demà farem públic el nostre agraïment a Empar per haver-se comportat com una heroïna durant l’incendi.

1) EXERCICI D'ACCENTUACIÓ I DIÈRESI

2) SOLUCIÓ

dimarts, 28 d’octubre del 2014

Llistat de les lectures sobre que fareu la Ressenya

Del llistat que teniu a sota heu de triar 1 lectura i fer la ressenya:
1) LLISTA DE LECTURES


A l'hora de fer la ressenya, cal que seguiu les següents instruccions:
2) COM S'HA DE FER UNA RESSENYA

dimecres, 22 d’octubre del 2014

Classe 22 octubre

Hui hem vist aquest vídeo sobre l'educació en i amb emocions. Heu de fer una redacció (250 paraules aprox.) al voltant del vídeo (el vostre parer, reflexió sobre els models educatius, etc.)

*Repasseu la DIÈRESI, encara que la veurem la setmana vinent.

Aquesta setmana, pel que fa a les cançons, us pose 3 però només que heu de triar-ne 1 i fer el que ja sabeu:

DAMIÀ OLIVELLA: "Gratitud"


MANEL: "Aniversari"

LOLES MIQUEL i ANDREU VALOR: "L'obra inesperada"

dimecres, 15 d’octubre del 2014

DIMECRES 15 OCTUBRE 2014

DOSSIER DE LLENGUA
https://drive.google.com/file/d/0B4wwHKp0k3JWSC1mZTNCZmVlX2M/view?usp=sharing

SOLUCIONARI
https://drive.google.com/file/d/0B4wwHKp0k3JWd2dnNDcxYkZoZkk/view?usp=sharing

CONNECTORS PER A LES VOSTRES REDACCIONS
https://drive.google.com/file/d/0B4wwHKp0k3JWT0pBcE1ZN2U4UmM/view?usp=sharing


DICTAT
El prejudici racial
Els qui els grecs anomenaven bàrbars no eren considerats inferiors racialment, sinó que hom creia que no havien arribat encara al mateix grau de civilització que ells. El mateix Alexandre es va casar amb dues princeses perses i deu mil soldats seus ho van fer amb hindús. L'imperi romà es va preocupar sobretot d'imposar tributs als pobles que havia sotmès i, com que no perseguia els mateixos objectius d'explotació sistemàtica de la terra i dels homes que els imperialismes més recents, no tenia cap motiu per practicar la discriminació racial envers els habitants de les terres conquerides. 
La religió cristiana va predicar la fraternitat humana i, si bé molt sovint va haver de trencar aquest principi, mai no va elaborar cap ideologia racista. El panorama només comença a canviar quan s'inicia el període d'expansió colonial dels pobles europeus.

dilluns, 13 d’octubre del 2014

Les 2 primeres cançons:

Pel que fa al tema de les cançons, recordeu que heu de fer 2 coses:

1) Escoltar la cançó i transcriure en VALENCIÀ allò que n'entengueu (encara que deixeu buits o us equivoqueu)

2) Un cop fet açò, busqueu la lletra original en Valencià i feu la traducció al Castellà.


PAU ALABAJOS "Inventari"

SÍLVIA PÉREZ CRUZ "Vestida de nit"

BENVINGUDA!!

Benvinguts alumnes del C1 Mitjà de la UMH. Ací penjarem les informacions pertinents i relatives al vostre curs.

Ànims i a estudiar de valent!!

*RECORDEU QUE HEU DE FER LA 1a REDACCIÓ:

"Què faríeu si un dia us despertàreu sent milionaris?"

                                 (250 paraules + ó -)

*CRITERIS D'AVALUACIÓ:
http://ve.umh.es/blogs/valencia/cursos/nivells/CriterisAvaluacioCursosB1iC1iC2.pdf